Hace unas cuantas décadas, en Chile como en muchos países más, la educación era muy poco valorada y solamente una parte minúscula de la población tenia acceso a ella. Gracias a unas acertadas reformas educacionales (ej: ley de instrucción primaria obligatoria en Chile) se logró masificar y expandir el rango de alcance que tenia la educación, dando la posibilidad a las personas de obtener una mejor calidad de vida.
Entre la década del 50 y del 60 en los Estados Unidos se promulgó la ley que permite a los estudiantes afroamericanos poder estudiar en las mismas instituciones que lo hacen los "blancos" (educación antirracial).

El profesor, es aquel que logra que sus estudiantes se revelen contra lo que no les parece, contra los abusos de poder y la decadencia de su educación, o bien, puede sentarse en su puesto a brazos cruzados mientras el futuro de sus alumnos se desmorona a sus espaldas.
"Los profesores son los alfareros del pensamiento".

La importancia del desarrollo de un pensamiento crítico, que desplace al sumiso, hace personas mas humanas, es decir, personas capaces de moverse entre lo objetivo y lo subjetivo, por ejemplo, capaces de desenvolverse en la burocracia y apreciar las sutilezas de la naturaleza.

 

La participación de los alumnos en el desarrollo de la clase es el primer paso para poder generar los cambios pertinentes en la educación, puesto que involucra el pensamiento de los estudiantes.

Mirar el mundo desde otro punto de vista nos hace darnos cuento que nada conocemos, nos obliga a replantearnos nuestro propósito de vida, pensar en que si estamos en lo correcto o no, analizar distintas situaciones considerando sus variaciones. la importancia de general un cambio en la educación subyace en la necesidad de general hombres pensantes y no máquinas.

Cambiar la educación para cambiar el mundo (comercial)

¡Hagamos de nuestra vida algo extraordinario!

Mapa conceptual "educación"

Análisis película "sociedad de los poetas muertos"

Análisis y conceptos.

Todo comienza en la Academia Welton, basada en la tradición escocesa cuyos pilares fundamentales sobre los cuales se establece el sistema educativo son “tradición, honor, excelencia, disciplina”, cuya denotación de cada uno de estos son:

Tradición: amor a la escuela, patria y familia.

Honor: dignidad y cumplimiento del deber.

Excelencia: el resultado del  trabajo duro, clave de todo éxito.

Disciplina: respeto por los padres, maestros y el director.

El ambiente dentro de esta academia era severo, los alumnos no podían expresar ni decidir lo que querían y sentían, sino más bien aceptar reglas y no cuestionarlas. Es aquí, donde los padres tienen un rol transcendental ya que ellos tomaban las decisiones del futuro de sus hijos, basándose en sus ideas, dejando muy por debajo los anhelos de los jóvenes, quienes no podían hacer más que aceptar la voluntad de su progenitor y no pudiendo desarrollarse como seres humanos.

En la época en que se desarrolla la película, la sociedad solo permitía que las personas “blancas” optaran a la educación (no hay personas de “color”) ya que todavía no había una ley que dejara que los afro-americanos pudieran ingresar a estudiar. La cultura  para todos no era de forma uniforme, sino más bien, para un sector del país que eran los que podían optar a la educación formal, en prestigiosos colegios, academias y universidades.

Una vez que ingresa el nuevo profesor, cambia el currículo establecido por la academia, entrando en disyuntiva el proceso de enseñanza y la metodología de esta; puesto que la excelencia de la academia no se basaba en hacer pensar a sus alumnos,  haciendo de la educación nada más que un proceso de memorización.

Si bien,  en Welton, la mayoría de los alumnos gozaba de un sistema económico social alto, había algunas excepciones, es el caso de aquel alumno, cuyo sueño no era lo que sus padres anhelaban, privándolo de llevar a cabo sus intereses artísticos, ya que el padre de este se oponía rotundamente a que actuara en la obra, llevándolo así a que tomara la drástica decisión de suicidarse en su propio hogar.

Mientras el profesor ponía en práctica su didáctica e innovación curricular, la academia se oponía a estas, ya que no cumplía a cabalidad con sus pilares, dejando en evidencia  la soberanía que tenían sobre los estudiantes y profesorado.

Cuando se descubre que los alumnos vuelven a formar  “La sociedad de los poetas muertos”, integrada anteriormente por el profesor de poesía, este es despedido. Al enterarse  que este ya no les enseñará, los estudiantes se dan cuenta que, lo que él les había entregado, era algo valioso, que era “buscar y lograr sus propios sueños y que pudieran tomar decisiones importantes sobre sus vidas y futuro”.

Carpe Diem “Aprovecha el día”  Horacio (Odas, I, 11).

Contexto histórico "sociedad de los poetas muertos"

En la película se refleja como era la sociedad de los Estados Unidos, una sociedad en ese entonces muy conservadora.

Mientras en la academia Welton la educación se basaba en sus tradiciones, en el país vivían una transición económica donde crecieron las aéreas urbanas alrededor de las ciudades, en cuanto a lo educacional hubo un importante movimiento de los afro-americanos  ya que se puso en marcha el proceso de integración de las escuelas públicas del país por el presidente Dwight D. Eisenhower (1953 – 1960); muchos de estos lograron introducirse en forma silenciosa y perseverante en la clase media , lo cual tuvo como consecuencia un cambio demográfico de gran importancia en la sociedad.

Una vez que la unión soviética puso en órbita el primer satélite artificial “Sputnik” (1957), en un afán de enorgullecer aún más su tecnología Estados Unidos acrecentó sus esfuerzos para producir un satélite, invirtiendo más dinero en la educación, fundamentalmente  en las ciencias, además se creó la Nasa (1958).

Cabe destacar que hubo unos 40.000.000 de inmigrantes quienes llegaron al país con la esperanza de mejorar su calidad de vida.

También, en el año 1959, el presidente Eisenhower no permitiría que se creara un estado comunista (Fidel Castro, Cuba) a 150 km de las costas de Estados Unidos,  haciendo que la CIA planeara una operación para derrotar al líder revolucionario.

Sinopsis "la sociedad de los poetas muertos"

Esta película está basada en la obra original de NH Kleinbaum homónima a la película, adaptada por Tom Schulman al guión, y llevada magistralmente al cine por Peter Weir con una duración de 128 minutos en el año 1989 cuyo reparto es el siguiente:
Robin Williams (John Keating)
Robert Sean Leonard (Nell Perry)
Ethan Hawke (Todd Anderson)
Josh Charles (Knox Overstreet)
Gale Hansen (Charlie Dalton)
Dylan Kussman (Richard Cameron)
Allelon Ruggiero (Steven Meeks)
James Waterston (Gerard Pitts)
Kurtwood Smith (Mr. Perry)

La película esta ambientada en el año 1959. la historia transcurre mayoritariamente en una de las academias mas prestigiosas de los EE.UU. (la academia de Welton) en la que su doctrina se basa en cuatro postulados “tradición, honor, disciplina, excelencia”, estas cuatro palabras marcan el paso por esta academia de los alumnos nuevos de este año, que  como generaciones anteriores no tuvieron opción de escoger su futuro. Afortunadamente este nuevo año se le da la bienvenida a un nuevo profesor, ex alumno de la misma institución, un profesor que en su época de estudiante perteneció a la “sociedad de los poetas muertos” que era una agrupación secreta y clandestina de los alumnos que no estaban conformes con la forma de educación y que tenían necesidad de ser escuchados sin ser recriminados, de alguna forma ellos en esta sociedad se sentían “libres” de poder decir y hacer lo que quisiesen.

El profesor en sus clases deja entre ver, (haciendo eco en sus pensamientos con la frase “Carpe diem”) a sus alumnos la existencia de dicha sociedad, generando interés y curiosidad en ellos, y permitiéndoles soñar nuevamente.

En particular, el alumno Nell Perry caracterizado por el actor Robert Sean Leonard es quien sufre a lo largo del rodaje, el yugo de su padre privándolo de realizarse como actor y obligando a su hijo seguir una carrera que el no desea. Quien al final termina por acabar con su vida.

¿Por qué esta película?

Nos habían comentado en semestres anteriores, en el ramo de psicología del aprendizaje esta película, destacándola por el mensaje que entrega el profesor a sus alumnos, siendo cómplice y participe de los cambios educacionales que acontecieron en aquel año, dando crédito a las opiniones de los alumnos y dejando de lado la rigidez de la enseñanza que tenían en la academia Welton.